El Ministerio de las Culturas los Artes y los Saberes ha fomentado en todo el territorio colombiano la construcción del Plan Nacional de Música para la Convivencia a partir de la riqueza musical y de los procesos de apropiación social existentes, buscando fortalecer esta diversidad y garantizar a la población su derecho a conocer, practicar y disfrutar de toda creación musical. Para cumplir este propósito, fomenta la conformación y consolidación de escuelas de música en todos los municipios del país, promoviendo la educación musical de niños y jóvenes, la actualización y profesionalización de intérpretes, organización comunitaria, diálogo intergeneracional, afirmación de la creatividad y la personalidad cultural de cada contexto. El proyecto de las Estudiantinas se desarrolla a nivel nacional, conformando 6 nodos, Estudiantina del Alto Magdalena; Estudiantina de los Andes Antioqueños; Estudiantina de la Montaña Santandereana; Estudiantina del Eje Cafetero; Estudiantina del Valle Rio del Cauca y la Estudiantina del Altiplano Cundiboyacense. Con este proyecto nacional se busca resaltar la importancia de trabajar articuladamente con artistas y gestores musicales de todas las regiones del país para construir un proyecto sólido, sostenible y de largo aliento que promueva la cultura y tradición de las regiones, profesionalizando las labores artísticas de los músicos en el país. El proyecto de las Estudiantinas se desarrolla a nivel nacional, conformando 6 nodos, Estudiantina del Alto Magdalena; Estudiantina de los Andes Antioqueños; Estudiantina de la Montaña Santandereana; Estudiantina del Eje Cafetero; Estudiantina del Valle Rio del Cauca y la Estudiantina del Altiplano Cundiboyacense. Con este proyecto nacional se busca resaltar la importancia de trabajar articuladamente con artistas y gestores musicales de todas las regiones del país para construir un proyecto sólido, sostenible y de largo aliento que promueva la cultura y tradición de las regiones, profesionalizando las labores artísticas de los músicos en el país.